Академия мечты — культурно-образовательный комплекс на Русском острове филиалов МГАХ и ЦМШ-АИИ «Приморский»

2023 год для филиалов Московской государственной академии хореографии и Центральной музыкальной школы — Академии исполнительного искусства «Приморский» стал знаменательным. В этом году состоялся первый выпуск 11 класса, состоялся набор на программу высшего образования и, конечно, новоселье в комплексе на Русском острове. Ранее филиалы базировались в школе-интернате для одаренных детей. И в дни 2023, Президент России Владимир Путин запустил новый учебный год в кампусе Русского острова.

Евгений Бахтеев, исполняющий обязанности директора филиала МГАХ, рассказал о грандиозных планах на расширение географии учащихся:

«Академия функционирует с 2019 года, но у нас не было своих площадей. Сюда мы заехали подготовленными. Учитывая, что у нас тут хорошие площади, мы будем развиваться и дальше. В следующем году мы будем принимать студентов со всей России. Мы хотим охватить весь Дальневосточный федеральный округ. Мы подготавливаем почву, чтобы все знали про нашу академию, что не нужно ехать в Москву. Но, чтобы этот филиал стал центром Дальнего Востока, нужно не менее пяти лет».

На данный момент в филиале хореографической академии обучаются 54 человека, на программе высшего образования ЦМШ — четыре студента, а в начальных классах — 17 человек. География учащихся охватывает города России и субъекты ДФО: это — Приморский и Хабаровский края, Амурская область, Еврейская автономная область, Сахалин, Камчатка; также есть учащиеся из Кемерово, Москвы, Уфы и Нижнего Новгорода.

Количество городов в списке учащихся будет только увеличиться, потому что в культурно-образовательном комплексе — замечательные условия для проживания и обучения. Во-первых, здесь находятся два интерната по 250 мест для каждой из академий. Во-вторых, на территории находятся многоэтажные дома с квартирами – от одной до трех комнат – для преподавателей и семей учеников. Интернат рассчитан для детей до 12 лет, а учащиеся начальных классов должны быть под присмотром родителей: по информации руководителей, в кампусе уже проживают четыре семьи. Для этого предусмотрены все удобства — квартиры и детские площадки. На первый взгляд, это похоже на элитный жилой комплекс.

Заместитель директора по учебно-методической работе филиала МГАХ Наталья Ваганова рассказала, как был важен переезд на Русский остров:

«Во-первых, у нас здесь есть интернат, это немаловажно. В этом году были переводы из других училищ. Раньше у нас не было такой возможности — определить детей в интернат, сейчас есть. У нас тут спокойно. Хочу сказать, что даже городские дети изъявили желание поселиться в интернате. И 99% живут тут. Вы видите, какие у нас помещения, это вдохновило их — у них появилась мотивация».

Интернат и учебные корпуса связаны переходами, поэтому детям не придется выходить на улицу зимой, при этом все переходы — панорамные. Отдельный вид искусства — это учебные пространства. Кажется, что журналисты, которым проводили экскурсию по кампусу, захотели вернуться на десяток лет назад и стать музыкантами и танцовщиками, только чтобы учиться в таких классах.

Новый тренд создания образовательных пространств — много света и объема. И в этой концепции выполнен весь образовательный комплекс. Класс робототехники, кабинет обработки ткани, класс кулинарии, кабинет химии со всем оборудованием и стульями, которые регулируются по росту ученика — это воплощение современной школы.

Учебные классы по гриму, тренажерный зал, бассейн, библиотека с новыми книгами и панорамными окнами, которые выходят на бухту Аякс, не могут не привлечь внимание родителей и учеников. Впечатляет и современное место отдыха — ступени с яркими подушками, на которых можно посидеть на перемене, и место ожидания для родителей.

У каждого ребенка — индивидуальное расписание и учебный план. Сейчас в ЦМШ проходит образовательный эксперимент на ближайшие 16 лет — он заключается в том, чтобы освободить максимальное количество часов для самостоятельных занятий детей на музыкальных инструментах. Наталья Мальцева, директор филиала ЦМШ-АИИ «Приморский», рассказала, что к работоспособности, отдыху и спортивным занятиям детей относятся трепетно:

«Наши дети, примерно, в два раза больше сдают экзаменов, чем в остальных музыкальных школах. Так же, как и в других образовательных учреждениях, у нас есть профессиональный психолог. Большой труд — это тонкий баланс между принуждением, убеждением, мотивацией, снятием стрессов и напряженностью — все это присутствует.

Стоит обратить внимание, что у музыкантов в занятиях физкультурой много ограничений — полностью исключаются игровые виды спорта, которые могут травмировать руки, либо забивать определенные группы мышц. Поэтому общая физическая подготовка у балерин — своя, у музыкантов — своя. Наши педагоги проходят дополнительное обучение, чтобы вникнуть в суть специфики».

На территории находятся 18 балетных залов с особым танцевальным покрытием, общая площадь залов — 3500 кв. м.. Каждый зал оснащен роялем, оборудованными раздевалками с душем и фенами. Конечно же, есть учебный театр на 280 зрителей, где ученики сдают экзамены и проводят отчетные концерты:

«Это мини-Мариинский театр. Так как я строил Мариинский театр, я старался подвести технику так же: занавес, свет, стены — все по правилам акустики», — рассказал Евгений Бахтеев.

Центральная музыкальная школа также расщедрилась на количество обучающих площадей — 55 репетиториев, 48 ученических классов, 16 кабинетов для теоретических дисциплин и четыре мастерских для деревянных и медных духовых инструментов, обслуживания струнных инструментов и фортепиано. Наталья Мальцева рассказала о коллекции музыкальных инструментов:

«Если мы понимаем, что поступает ученик, и у нас нет такого музыкального инструмента, то мы заблаговременно начинаем процесс приобретения. То есть, когда он приходит на учебу, мы уже готовы обеспечить его инструментом.

На сегодняшний день коллекция музыкальных инструментов — это наша гордость — 270 на все филиалы. У нас только 30 роялей мирового уровня начиная со «Steinway», «Yamaha», «Kawai», «Grotrian-Steinweg», от которых пошла американская ветвь «стенвеев». Духовые деревянные и медные инструменты, струнные — все они составляют предмет гордости».

Помимо жесткого конкурсного отбора в ученики академии мечты, также конкурс проходят и педагоги. Здесь они могут жить, приезжать на лето из Москвы, а также преподавать и принимать экзамены дистанционно. И, конечно, современные технологии играют большую роль в этом. Например, учебные классы оборудованы техникой для дистанционного обучения, а также в ЦМШ есть особый инструмент от фирмы «Yamaha», который через подключение к интернету транслирует на московский дисклавир все движения клавиш, которые воспроизводятся учеником во Владивостоке.

«Филиалам только предстоит набрать уровень, но сейчас эта планка обеспечивается за счет того, что весь учебный процесс сопровождается педагогами из Москвы. Каждые два месяца не менее четырех часов каждый ребенок получает мастер-классы и уроки от них. Преподаватели — это звезды национальных оркестров, лауреаты международных конкурсов, члены жюри; это — люди с мировыми именами.

Конечно, филиалы открывались по стране с той целью, чтобы в первую очередь сделать доступным образование мирового уровня для регионов», — резюмировала директор филиала Центральной музыкальной школы — Академии исполнительного искусства — «Приморский».

• Если ваша жизнь далека от музыкального и балетного искусства и ваши пути не пересекутся с культурно-образовательным комплексом филиалов МГАХ и ЦМШ-АИИ, то добро пожаловать на наш YouTube-канал (12+)! Специально для зрителей «Вечернего Владивостока» мы сняли обзорную экскурсию по волшебному кампусу на Русском острове для юных дарований.